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“基于游戲驅動下的中華傳統文化體驗之旅”主題教學沙龍成功舉辦

添加時間:2019-10-17 17:53:46        

  為大力推進應用型課程的全面建設,10月16日下午14:30分,由教師發展中心主辦、人文與國際教育學院承辦的“基于游戲驅動下的中華傳統文化體驗之旅”主題教學沙龍活動于第四會議室成功舉辦。本次教學沙龍活動由人文與國際教育學院中文系副主任羅妮老師主持,中文系全體教師、學生代表及其他各二級學院教師代表參加了此次沙龍活動。另外特邀請教學督導專家陳云龍教授親臨活動現場觀摩指導。

 

 

  活動伊始,人文與國際教育學院中文系主任張靜副教授致辭,她首先對各二級學院代表的到來表示感謝;同時指出,此次教學沙龍活動也是中文系對長期以來在傳統文化進課堂下有益探索的分享嘗試;也希望各位教師代表多多支持中文系的教學改革,多提寶貴意見,以提高中文系的教學科研能力。

 

 

  此次活動首先由“漢服斷代”與“投壺游戲”進入熱身階段,以情景演繹的新模式讓參與代表親身體驗,感受傳統文化的綜合魅力。其次中文系申艷霞老師帶來的《中華文化文字體驗》,以視頻導入的方式,述了漢字的演變中的“”象形“”與“”會意“”部分。與會代表積極參與“識文斷字”游戲環節,再現教學環節中的課堂互動,極大促進了教學環節的提升。緊接著由王中俊老師分享了中華唐詩文化體驗環節,他另辟蹊徑以杜牧的“”嘆花“”詩作品導入并以現場扮演等方式引人入勝,探究作者的心路歷程,在不知不覺中感受到了唐詩的意蘊之美。最后,由陜西省社科院博士、助理研究員王曉勇老師以通俗易懂、妙趣橫生的語言分享了“大唐盛世的三大要素”。他以時下流行易于接受的電視劇《長安十二時辰》導入課程,內容指出“大唐盛世的主要成因在于多元的宗教、開放的民族與全方位的文藝”。他娓娓道來將講座氣氛推入高潮,引起強烈的共鳴,進一步再現了應用技術型轉型過程中的課程改革新路徑與新方法。

  活動最后人文與國際教育學院中文系羅妮副主任作了總結,她指出此次活動是中文系多年來在應用型課堂教學改革要求下探索實驗的一部分,此次教學沙龍活動主要是相互交流學習,一起找缺點、找不足,為下一步人文與國際教育學院提高應用型課程改革提供智力支持,也希望能為學院乃至學校的應用型課堂教學改革提供有益的探索。 

 

來源于:教師發展中心

 
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